Optik form üzerine kodlama yapılan bölümlerin optik okuyucu tarafından okunup verileri bilgisayar ortamına atma işlemidir. Sınavda kullanılan optik form sınav cevap kağıdını optik okuyucular ile çok kolay okutulabilir.
optik okuyucular bir çok alanda kullanılan optik form cevap kağıtlarının üzerine kodlama yapılan verilerin bilgisayar ortamına aktarılması işlemini gerçekleştirir. sınavlarda / anket yada rehberlik bölümleri gibi bir çok alanda...
Yaşam pencerem anketi Ekim ayı içerisinde ortaokul ve liselerde , okul rehberlik bölümü tarafından uygulanarak sınıf okul risk haritası oluşturulur.Ayrıca öğrencilerin kişisel problemlerinin tespiti amaçlanır.
Problem tarama testinin amacı , öğrencilerin belli başlı sorunlarını, ihtiyaçlarını belirlemek ve onları ortadan kaldırmaya yardımcı olmayı amaçlamaktadır. ilk/orta ve lise sınıf öğrencilerine uygulanmaktadır.
Mesleki olgunluk ölçeğinin amacı ,öğrencilerin meslek seçimiyle ilgili tutum ve davranışları belirleyerek ,onlara yardımcı olmayı amaçlamaktadır. ortaöğretim düzeyindeki bütün öğrencilere uygulanabilir.
İlkokul 4. sınıf ortaokul 5 6 7 8 sınıflar ve ortaöğretim kademesindeki bütün öğrencilere uygulanabilir.
KENDİNİ DEĞERLENDİRME ENVANTERI
Kendini değerlendirme envanterinin amacı öğrencilerin çalışma davranışları ile ilgili tutum ve davranışları belirlemek , tespit edilen eksiklik ve yanlışlıkları gidermektir. lise düzeyindeki tüm öğrencilere uygulanabilir.
HOLLAND MESLEKİ TERCİH ENVANTERİ
Holland mesleki tercih envanterinin amacı çocuklarda meslek seçimlerinde hangi meslek türüne ilgisi olduğunu, hangi meslek türünde eli yatkın olduğunu karşımıza çıkarır.Meslek envanteri öğrencilerin ilerde hangi mesleğe yatkın, öğrencide hangi...
AKADEMİK BENLİK KAVRAMI ÖLÇEĞI
Akademik benlik kavram ölçeği, öğrencilerin yetenekleri ve ilgileri hakkında net ve gerçekçi bir kavrama sahip olmalarına destek olmak amacıyla geliştirilmiştir. Bu ölçek ile kişinin 4 yetenek ve 11 ilgi...
Öğrenme stilleri envanterinin amacı, bireylerin çevrelerini algılamalarına, etkileşime girmelerine ve tepkide bulunmalarına hizmet eden bilişsel, duyuşsal ve fizyolojik özelliklerinin bir örüntüsü olarak tanımlanmaktadır. AMACI; ÖĞRENME STİLLERİ ENVANTERİ ’nin amacı, bireylerin...